Настоящая образовательная программа учебного предмета «Специальность и чтение с листа» по виду инструмента «баян/аккордеон», далее – «Специальность баян/аккордеон», разработана и утверждена Педагогическим советом МБУ ДО «НДМШ» на основе федеральных государственных требований (далее – ФГТ), устанавливающих требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты» (далее – программа «Народные инструменты», образовательная программа) и сроку обучения по этой программе.

Учебный предмет «Специальность баян, аккордеон» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на баяне, аккордеоне, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно-нравственное развитие ученика.

Обучение детей в области музыкального искусства ставит перед педагогом ряд задач как учебных, так и воспитательных. Решение основных вопросов в этой сфере образования направлены на раскрытие и развитие индивидуальных способностей учащихся, а для наиболее одарённых из них - на их дальнейшую профессиональную деятельность.

Примерный учебный план по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусства «Народные инструменты баян/аккордеон» направлен на приобретение обучающимися музыкально-исполнительских знаний, умений, навыков.

Срок реализации учебного предмета «Специальность баян/аккордеон» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте: с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 (9) лет;                        с десяти до двенадцати лет, составляет 5 (6) лет.

Цели учебного предмета «Специальность  «Специальность баян/ аккордеон»:                                                                                                                

• развитие музыкально-творческих способностей учащегося, на основе приобретённых им знаний, умений и навыков, позволяющих воспринимать, осваивать и исполнять на баяне, аккордеоне произведения различных жанров и форм в соответствии с ФГТ;
• определение наиболее одарённых детей и их дальнейшая подготовка к продолжению обучения в средних профессиональных музыкальных учебных заведениях.

Задачи:

• выявление творческих способностей ученика в области музыкального

и их развитие в области исполнительства на баяне, аккордеоне до уровня подготовки, достаточного для творческого самовыражения и самореализации;

• овладение знаниями, умениями и навыками игры на баяне,                         аккордеоне позволяющими выпускнику ДМШ приобретать собственный опыт самостоятельного музицирования;

• приобретение обучающимися опыта творческой деятельности;
• формирование навыков сольной исполнительской практики и
  коллективной творческой деятельности, их практическое применение;
• достижение уровня образованности, позволяющего выпускнику
  самостоятельно ориентироваться в мировой музыкальной культуре;
• формирование у лучших выпускников осознанной мотивации к
  продолжению профессионального обучения и подготовки их к вступительным экзаменам в профессиональное образовательное учреждение.